Наши первые работы

Вчера на одном из уроков ребята работали в тетрадях в клетку (повторяли предложенные узоры). 

Конечно, не у всех всё получилось, но это поправимо: на каждом занятии мы будем выполнять подобные задания, а дома детям необходимо повторить эти узоры под контролем родителей (один прописанный узор в классе - это одна строчка дома, то есть всего пять строк). Последняя строка (которая начинается с синей точки) - графический диктант. Ребята выполняли задание на слух. Эту работу тоже надо повторить дома: от данной точки провести линию на клетку вправо, на две клетки вверх, две клетки - вправо, две клетки - вниз, две клетки - вправо и т.д. - родители озвучивают действия до тех пор, пока не получится два-три элемента, потом ребёнок повторяет узор самостоятельно.

А здесь >>>> можно посмотреть видео о том, как правильно держать ручку.

Что сначала, что потом?

ИГРА
ЗАГАДКИ

Один и много

Овощи и фрукты

Ребята, распределите овощи и фрукты в соответствующие группы.

Рекомендации по занятиям дома

Для того чтобы занятия по подготовке к школе были  более успешными и давали результаты, дома необходимо закреплять, повторять изученный материал. Вот какие рекомендации необходимо соблюдать:

1. Занятия должны быть регулярными, систематическими (лучше, если они будут проводиться в одно и то же время, тогда ребёнок легче и быстрее привыкнет к ним).

2. Если нет возможности заниматься каждый день по 10-15 минут, то это нужно делать хотя бы 3 раза в неделю по 20-25 минут. 

3. Если ребёнок устал заниматься, не доделав задание, не настаивайте, дайте ему несколько минут на отдых, а затем вернитесь к занятию. Но всё-таки постепенно приучайте ребёнка, чтобы он в течение 15-20 минут мог выполнять одно дело, не отвлекаясь.

4. Задания должны быть разнообразными. Чаще используйте смену деятельности.

Первые впечатления

Уважаемые родители!

Я рада знакомству с вами и вашими детьми. Они замечательные, дружелюбные, коммуникабельные! Мне очень понравилась их реакция на всё происходящее в классе, их работоспособность и энтузиазм. Конечно, к концу занятий они устали, но со временем привыкнут к новому распорядку. Я думаю, что получится хороший, дружный класс!
Хочу попросить вас не переживать по поводу программы, по которой будет проходить обучение. Сейчас я присматриваюсь к детям, их способностям, уровню знаний и буду продолжать это делать в течение всего процесса обучения. Я могу работать по любой программе, но мне важен результат, поэтому программа будет выбрана с учётом уровня всех детей. 
Если вы смотрели блог предыдущего класса, то видели, что я провожу много мероприятий, мои дети принимают участие в конкурсах и олимпиадах. Так что, будет интересно!